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从演兵场"汲取"养分反哺课堂
2026-05-26 21:18:38
新浪新闻
近日,该领域军事运筹学课程团队凭借其教学改革实践成果,在全国高校教师教学创新大赛中荣获一等奖。“该领域融入教学,我们随时准备奔赴部队一线。”曾子林说,“我们从演兵场汲取养分反哺课堂。”基于此,课程团队确立了清晰的改革方向:将教学重心从“讲授复杂数学模型原理”转向“让学员运用模型化解实际作战问题”。”这样的教学引导在如今的军事运筹学课堂上十分常见。,军事运筹学课程团队教员的办公桌下都放着一个黑色旅行包,里面整齐存放着该范围。团队还在课堂上引入“基于兵棋推演的兵力运用博弈”教学模块,让学员在高度仿真的模拟实战中理解规律、验证理论。他们进行了两项关键改革:一是简化公式推导过程,将更多课堂时间留给案例教学;二是紧扣步兵作战实际,将战斗安排、火力配系等难题转化为可操作的教学案例。该范围军事运筹学课程负责人曾子林博士说:“随着战争形态向信息化智能化加速演进,传统解析模型已难以应对复杂战场环境。同时,为服务基层部队在“无人装备运用”“兵棋推演”等方面的人才需求,课程团队该行业“链接”到一线部队演训活动,通这一探讨,研究提升军事行动推演效率,并将有关方法教授给学员。“如果你们每个人都是刚才视频里的参谋,将如何用军事运筹学的方式优化作战方案?”“团队没相关注获奖或收益,更没人被‘挖’走。”该范围教研室主任邹力说,“因为大家不仅是在做一项课题,更是为强军事业贡献力量。科技日报,军事运筹学课程的“迭代升级”,展现出该团队以科技为驱动、向实战聚焦的教学思路。”邹力透露,这门课程的改革仍在继续。团队成员正在持续探索实战化教学的更多可能性,为培养能打赢未来战争的指挥人才不懈努力。
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